Conclusão

Os professores entrevistados têm escolarizações muito divergentes, metade estudou em escolas públicas e metade em particulares, já na faculdade a maioria cursou faculdades públicas. 
Ao lecionarem em instituições públicas e particulares tiveram que lidar com diferentes dificuldades, como material didático e estruturas inadequadas, grandes diferenças sociais dentro da sala de aula, desinteresse dos alunos em aprender e escolas conservadoras. Isso nos mostrou que as dificuldades encontram-se em todas as escolas, e o quão é difícil criar alunos críticos em um sistema que atrapalha o trabalho dos professores.

Em comum podemos citar o amor por ensinar, e a vontade de que seus alunos aprendam não só para o momento, e sim para uma vida inteira.